אבחון פסיכודידקטי – מה זה אומר ואיך אדע אם הילד שלי זקוק לזה?

אבחון פסיכודידקטי הוא אבחון מורחב אשר בודק בנוסף ליכולות הקוגניטיביות והפוטנציאל של הילד בשילוב עם היבטים רגשיים (כמו באבחון פסיכולוגי),  גם חלקים לימודיים ויכולות כמו זיכרון, הבנה, תפיסה חזותית, קריאה, כתיבה, הבנת הנקרא, חשבון, אנגלית ולפעמים גם קשב וריכוז. 

אבחון פסיכודידקטי מומלץ בדרך כלל החל מסוף כיתה ב' וכאשר קיים קושי לימודי שאנו מתקשים לתת לו מענה ו/או להבין את מקורו. לאחר שניסינו בשיטות שאנו יודעים לעזור לילד אך לא חלה התקדמות מספקת.

לעיתים ההורים מעוניינים באבחון, ולעיתים בית הספר מפנה. 

כאשר אני מאבחנת ילד המטרה שלי היא לנסות להכיר אותו כמה שיותר. אני עושה זאת על ידי מידע שאני מקבלת מההורים, מאבחונים קודמים אם היו, מבית הספר וממטפלים, ובמפגש עם הילד על ידי מבחנים פורמליים ולא פורמליים ועל ידי שיח בינאישי. המטרה שלי היא להבין במה הילד טוב ומה הקשיים שלו וכך לבנות עבורו תוכנית שתעזור לו להתקדם. בתוכנית אני מתייחסת הן לפן הלימודי והן לפן הרגשי שהינו חשוב לא פחות.

עוד פוסטים מומלצים...